"Dziecko na cyfrowym odwyku" oraz "Logopedia. Jak zadbać o prawidłowy rozwój mowy dziecka". Poradniki dla rodziców od Wydawnictwa Dragon.

Życie w XXI wieku upływa nam w dużej mierze wirtualnie. Online możemy już zrobić zakupy, umówić wizytę u lekarza, załatwić mnóstwo spraw urzędowych i komunikować się z ludźmi z całego świata. Oczywiście ma to swoje zalety - lecz często prowadzi też do syndromu FOMO (fear of missing out) oraz do uzależnienia od komputera czy smartfona, które dotyka coraz młodszych dzieci. Dopiero kiedy zaczęłam robić research do tego artykułu dowiedziałam się, że organizowane są nawet specjalne obozy odwykowe dla młodzieży uzależnionej od elektroniki - dlatego jako rodzice powinniśmy trzymać rękę na pulsie i stale kontrolować, czy nasze potomstwo nie spędza przed monitorem zbyt dużo czasu. Dzisiaj chciałam zaprezentować Wam dwa poradniki dla rodziców od Wydawnictwa Dragon, które poruszają właśnie tematy rozsądnego korzystania przez dziecko z nowoczesnych technologii oraz wspierania prawidłowego rozwoju mowy i szeroko pojętej logopedii (a możecie mi wierzyć, że obie te kwestie są ze sobą bardzo mocno związane!)

J

"Dziecko na cyfrowym odwyku. Jak bez krzyku oderwać dziecko od komputera i smartfona"
Wydawnictwo Dragon 
autor: Małgorzata Majewska
stron: 224

 

Problem takiego uzależnienia na szczęście (póki co) nie dotyczy naszej rodziny - ponieważ Junior ma do czynienia z komputerem niemal wyłącznie na lekcjach informatyki. Od czasu do czasu obejrzy też jakąś krótką bajkę albo posłucha piosenek na YouTube - ale generalnie staramy się kierować jego zainteresowania w stronę książek, gier planszowych i karcianych. Niestety, coraz częstszym widokiem jest dwuletnie czy trzyletnie dziecko siedzące z rodzicami chociażby w restauracji - nawet w trakcie posiłku "przyklejone" do smartfona i znające się na jego obsłudze lepiej, niż niejeden dorosły...

Pani Małgorzata Majewska posiada 17-letnie doświadczenie w pracy w mediach cyfrowych, zna od podszewki świat reklamy oraz perswazyjne mechanizmy działania firm digitalowych i również dostrzega tę niepokojącą tendencję. W swojej książce stara się doradzić rodzicom, jak zachować zdrowy balans pomiędzy czasem spędzanym online i offline, jakie alternatywy dla gier komputerowych zaproponować dziecku oraz jak rozmawiać z nim o zagrożeniach czyhających w Sieci. W tym celu nie tylko opisuje szczegółowo mechanizmy i symptomy uzależnienia - ale również podrzuca swoim czytelnikom najróżniejsze praktyczne rozwiązania i mikrozadania, które można wcielić w życie, angażując w nie wszystkich domowników.

 

 

Książka porusza nie tylko temat samego destrukcyjnego wpływu nadmiaru mediów na dziecięcy mózg. Mówi również o ludzkich emocjach i potrzebach, które zaspokajamy poprzez kompulsywne korzystanie z telefonu czy komputera - oraz o tym, dlaczego niejednokrotnie przeradza się to w trudną do opanowania obsesję. Autorka zachęca, by jak najczęściej korzystać z rozwiązań nietechnologicznych: nakładać sobie limity czasowe, spędzać jak najwięcej godzin aktywnie na świeżym powietrzu, ćwiczyć uważność w stosunku do otaczającego nas świata oraz usuwać aplikacje i obserwowane profile, które zbyt mocno nas pochłaniają i generują w nas negatywne odczucia.

Układ książki jest bardzo przejrzysty i czytelny, wzbogacony licznymi grafikami oraz autentycznymi opiniami rodziców. Wszystkie najważniejsze informacje, refleksje i wyzwania zostały odpowiednio wypunktowane, wyróżnione lub ujęte w formie kolorowych ramek. Dzięki temu bardzo szybko docieramy do informacji, których w danym momencie potrzebujemy - bez konieczności kartkowania strona po stronie i mozolnego doszukiwania się interesujących nas treści. Dodatkowo na samym końcu książki jej Autorka umieściła tak zwany "rodzinny kalendarz sukcesów". Możemy wpisać do niego nazwy czynności związane z korzystaniem z mediów cyfrowych, które chcielibyśmy ograniczyć lub zupełnie wyeliminować z naszego życia - a następnie zaznaczać, czy w danym dniu miesiąca się nam to faktycznie udało. 

 

 

 "Logopedia. Jak zadbać o prawidłowy rozwój mowy dziecka"
Wydawnictwo Dragon
autor: Sabina Baranowska
stron: 224

Kolejny poradnik odsłania przed nami kulisy logopedii - dziedziny zdecydowanie bardziej skomplikowanej i złożonej, niż mogłoby się to wydawać na pierwszy rzut oka. Wiele osób ma fałszywe przeświadczenie, że logopeda to po prostu "ktoś od ćwiczeń buzi" - a tymczasem taki specjalista musi skupiać się kompleksowo na całym rozwoju dziecka (ruchowym, zmysłowym, psychospołecznym) i patrzeć na małego człowieka w sposób absolutnie holistyczny. 

Pani Sabina Baranowska to neurologopedka z kilkunastoletnim stażem, założycielka Centrum Terapii Dziecięcej Toto w Bolechowicach pod Krakowem i specjalistka terapii opóźnionego rozwoju mowy u dzieci do 3. roku życia. W pierwszych rozdziałach swojej książki nakreśla nam, jak powinien przebiegać prawidłowy rozwój dziecka w okresie noworodkowym, niemowlęcym i przedszkolnym oraz wspomina o najczęstszych problemach rozwojowych, z jakimi borykają się na tym etapie rodzice. 

Kolejne rozdziały zostały natomiast poświęcone kwestiom stricte logopedycznym - takim jak chociażby seplenienie, nieprawidłowa realizacja niektórych głosek, mowa bezdźwięczna, zaburzenia słuchu fonemowego, jąkanie czy różne rodzaje afazji. Każda z tych trudności opisana jest raczej skrótowo, a sama lektura książki z całą pewnością nie zastąpi nam wizyty w profesjonalnym gabinecie - ale zwrócono uwagę na najistotniejsze symptomy i objawy zaburzeń, które rodzic może wychwycić samodzielnie, by następnie poddać swoje dziecko pełniejszej diagnostyce. 

W książce mowa jest również o współpracy logopedy z przedstawicielami innych dziedzin: laryngologami, fizjoterapeutami, psychologami, terapeutami integracji sensorycznej, neurologami, psychologami, psychiatrami - a nawet ortodontami, chirurgami szczękowymi czy doradcami laktacyjnymi.  Z naszych własnych doświadczeń z Bąblem wiemy doskonale, że takie konsultacje i wzajemna wymiana informacji pomiędzy specjalistami są bardzo potrzebne: pozwalają uniknąć błądzenia po omacku w całym gąszczu dziecięcych problemów i w stosunkowo krótkim czasie wskazać konkretny kierunek, w jakim powinno przebiegać dalsze leczenie. 

Jednym z ciekawszych działów książki jest jej część praktyczna - prezentująca najróżniejsze zabawy ruchowe, paluszkowe i dźwiękonaśladowcze, masażyki i ścieżki sensoryczne, aktywności wspierające rozwój małej i dużej motoryki, ćwiczenia słuchowe, a także gry pomocne w terapii wad wymowy i utrwalaniu głosek. Znajdziemy tu również propozycje związane z osiąganiem gotowości szkolnej - czyli czynności przygotowujące do nauki czytania i pisania, rozwoju percepcji wzrokowej i słuchowej oraz skutecznej koncentracji uwagi. Muszę Wam powiedzieć, że o ile do niektórych poradników podchodzę naprawdę sceptycznie i z dużym dystansem - o tyle akurat ten skradł moje serce i podsunął mi mnóstwo inspiracji, które można wykorzystać nie tylko w domu z własnym dzieckiem, ale również w pracy z dziećmi w wieku żłobkowym i przedszkolnym.

________________________________

*współpraca z Wydawnictwem Dragon

 

"Bubu już mówi. Szukaj mnie!" - interaktywna książeczka logopedyczna do stymulacji mowy dziecka od 2. do 5. roku życia.

W ubiegłym roku miałam przyjemność przeprowadzić dla Was wywiad z Anną M. Buszkiewicz - logopedą, neurologopedą oraz autorką książeczki logopedycznej "Bubu uczy się mówić. A kuku!" Dzisiaj natomiast przychodzę do Was z kontynuacją tej wyjątkowej, interaktywnej serii. Kolejna część przygód Bubu dotyczy dzieci w wieku od 2 do 5 lat - a zatem takich, które do pewnego stopnia opanowały umiejętność posługiwania się mową, ale nadal nad nią pracują, każdego dnia ją rozwijają i usprawniają w trakcie swoich rutynowych, codziennych aktywności. 

Założenie książeczki "Bubu już mówi. Szukaj mnie!" jest bardzo podobne, jak w przypadku jej literackiej poprzedniczki. Książka ma przede wszystkim stymulować  mowę dzieci we wspomnianym przedziale wiekowym, podsuwać rodzicom oraz nauczycielom kreatywne zabawy i ćwiczenia logopedyczne oraz zachęcać maluchy do ich wspólnego wykonywania: powtarzania konkretnych czynności, komunikatów i wydawania z siebie najróżniejszych odgłosów.

W drugiej odsłonie swoich perypetii Bubu jest już nieco starszy, a mali czytelnicy mają okazję zapoznać się z jego najbliższym otoczeniem, miejscem zamieszkania oraz rodziną. Autorka oprowadza nas po wszystkich wnętrzach domu przy ulicy Kalinowej 3 i robi to na zasadzie uwielbianej przez dzieci zabawy w chowanego :) Zaglądamy zatem kolejno do korytarza, kuchni, salonu, łazienki, sypialni rodziców i dwóch dziecięcych pokoików - a naszym zadaniem jest oczywiście odnalezienie Bubu w którymś z tych pomieszczeń. Odwiedzamy również pełen kwiatów balkon, a nawet rzucamy okiem na ogród i teren rozciągający się za płotem. W każdym z tych miejsc czekają na nas członkowie rodziny chłopca - mama, tata, starsza siostra Pipi i młodszy braciszek Pepe - a także konkretne wskazówki dotyczące pracy z książką oraz najróżniejsze logopedyczne wyzwania.

Aktywności opracowane przez Panią Annę są naprawdę nieskomplikowane, dostosowane do wieku i możliwości kilkuletnich odbiorców. Jednocześnie zostały poparte merytoryczną wiedzą oraz wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Polegają one między innymi na zmianie intonacji w trakcie czytania, wyszukiwaniu konkretnych przedmiotów i obiektów na poszczególnych stronach, powtarzaniu krótkich zdań związanych z ilustracjami oraz opowiadaniu w prostych słowach o tym, co przedstawiają obrazki. Znajdziemy tu również propozycje zabaw ruchowych i naśladowczych, poszerzających słownictwo, ćwiczących umiejętność liczenia czy też kształtujących prawidłowe oddychanie i artykulację. Autorka skupia się zatem nie tylko na samym aparacie mowy, ale również na rozwijaniu u dziecka małej i dużej motoryki, wzroku i pozostałych zmysłów - ponieważ wszystkie te elementy są ze sobą ściśle powiązane, a takie kompleksowe podejście daje najlepsze efekty w terapii logopedycznej.

W książeczce nie brakuje również zadań, które mogą okazać się bardzo pomocne i przydatne w późniejszych latach - w trakcie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej naszych pociech. Mamy tu chociażby kategoryzowanie przedmiotów według różnych kryteriów, wspólne wyśpiewywanie sylab oraz ćwiczenia oswajające dziecko z tarczą zegara, uczące relacji przestrzennych i wymawiania najbardziej problematycznych głosek, które z reguły sprawiają maluchom największe trudności. Autorka zwraca naszą uwagę także na tzw. propriocepcję, czyli zmysł czucia głębokiego oraz orientację w ułożeniu części własnego ciała. Jest to zagadnienie bardzo istotne dla rozwoju mowy, ponieważ dziecko musi osiągnąć właściwy poziom czucia swoich narządów artykulacyjnych, by móc odpowiednio się nimi posługiwać. 

Na zakończenie dostajemy w pakiecie również kilka typowych ćwiczeń logopedycznych, wykonywanych bardzo często w profesjonalnych gabinetach. Ilustracje prezentują nam prawidłowe ułożenie warg, zębów i języka oraz sposób wykorzystywania rekwizytów takich jak słomka czy skrawki papieru. Doskonale pamiętam, że bardzo podobne czynności realizowaliśmy z Bąblem kilka lat temu z zalecenia naszego logopedy - i żałuję, że książeczki o Bubu nie trafiły w nasze ręce już wtedy, bo są dla dziecka zdecydowanie bardziej kolorowe i zachęcające, niż kserówki z fachowej "dorosłej" literatury! :)

 

Jeśli systematycznie pracujecie z Waszymi maluchami nad rozwojem ich mowy, ale już brakuje Wam pomysłów i potrzebujecie garści zupełnie nowych, niesztampowych logopedycznych inspiracji - seria książeczek o Bubu została stworzona właśnie z myślą o Was! Zajrzyjcie też koniecznie do prowadzonej przez Panią Annę Kliniki Języka oraz na oficjalną stronę Wydawnictwa GREG, na której znajdziecie również inne propozycje z logopedycznego cyklu "Ładnie i składnie".

 

 "Bubu już mówi. Szukaj mnie!"
Wydawnictwo GREG
tekst: Anna M. Buszkiewicz
ilustracje: Magdalena Łozińska 
nadzór merytoryczny: Aleksandra Jastrzębowska-Jasińska
stron: 44 / wiek: 2-5 lat

Bajki logopedyczne misia API, czyli jak pomóc dzieciom w nauce mówienia? Sympatyczna pacynka logopedyczna w akcji! :)

To już ostatnia część logopedycznej serii "Ładnie i składnie" od Wydawnictwa GREG, jaką prezentujemy Wam na naszym blogu. Ostatnia, lecz w pewnym sensie wyjątkowa - ponieważ swoją obecnością uświetnia ją sympatyczny miś API :) Ta niepozorna papierowa pacynka logopedyczna doskonale wie, co w mowie piszczy - i potrafi fenomenalnie wykorzystać swoją wiedzę w praktyce, zachęcając małych Czytelników do wspólnej zabawy dźwiękiem oraz wielu innych tematycznych aktywności.

W pierwszym rozdziale (jak przystało na dobrze wychowanego misia) API przedstawia się dziecku, opowiada o sobie i o swoim życiu we wnętrzu książki. Jest to wstęp, od którego należy zacząć lekturę - natomiast pozostałe bajki można czytać już w dowolnej kolejności: jedną po drugiej lub zgodnie z aktualnymi dziecięcymi potrzebami. W każdej z nich narratorem jest API, który zwraca się bezpośrednio do dziecka i do towarzyszących mu dorosłych - zadaje im pytania oraz motywuje do wykonywania konkretnych czynności. Na tym właśnie polega aktywizująca rola wspomnianej wcześniej kartonowej pacynki, którą rodzic, nauczyciel lub logopeda wprawia w ruch w trakcie czytania. 

Kolejną istotną cechą książeczki są różnego rodzaju czcionki sugerujące nam,
na co w danym momencie powinniśmy zwrócić baczną uwagę.

DUŻĄ CZCIONKĄ oznaczono fragmenty, które należy szczególnie wyeksponować, odpowiednio modulując głos (np. używając wyższego lub niższego tonu, przedłużając samogłoski, naśladując określone dźwięki w przekonujący dla dziecka sposób);

Podkreślony tekst wskazuje aktywności, jakie powinny towarzyszyć lekturze w danym momencie. Zostały one dodatkowo opisane w kolorowych ramkach na marginesie, więc na pewno nam nie umkną;

Wyrazy na żółtym tle to natomiast słowa, które warto kilkukrotnie powtórzyć z dzieckiem po przeczytaniu bajeczki, by utrwalić ich prawidłową wymowę. 

Oprócz tego na dole stron znajdują się jeszcze żółte ramki, zatytułowane jako "Pomocna łapa misia API". Zawierają one wskazówki dla rodziców, sugestie jak pracować z dzieckiem oraz informacje na temat umiejętności, które maluch powinien posiąść na określonym etapie swojego rozwoju. Znajdziemy tam też opisy pewnych niepokojących sygnałów, które mogą świadczyć o problemach logopedycznych i stanowić dla nas bodziec do umówienia dziecka na specjalistyczną konsultację. 

Fragmenty oznaczone jako "Małe co nieco" są z kolei propozycjami prostych zabaw logopedycznych z wykorzystaniem dodatkowych rekwizytów oraz krótkich rymowanek.

 

W jaki sposób miś API opowiada dziecku o swoich przygodach i codziennych rytuałach? 

Oczywiście robi to, używając całego mnóstwa najróżniejszych wyrażeń dźwiękonaśladowczych i konkretnych głosek, na których wyćwiczeniu mu zależy. Wprawdzie osobie dorosłej takie nagromadzenie dźwięków początkowo może wydawać się nieco przesadne - jednak dla małego dziecka jest to bardzo rozwijające, stymulujące, oddziałuje niezwykle pozytywnie na poprawność wymowy oraz na powiększający się zasób słownictwa.

Trzeba przyznać, że miś API to bardzo wszechstronny niedźwiadek, w którego towarzystwie na pewno nie będziecie się nudzić. Jako kolorowa pacynka potrafi nie tylko rozśmieszyć i zaciekawić dziecko swoimi opowieściami, ale również skutecznie rozruszać cały dziecięcy aparat mowy przy pomocy zawartych w książce aktywności. Poza ćwiczeniami oddechowymi, fonacyjnymi i słowno-ruchowymi zna jeszcze ciekawe masażyki, techniki relaksacyjne, zabawy sensoryczne i paluszkowe - więc jestem przekonana, że okaże się prawdziwą skarbnicą pomysłów zarówno dla rodziców, jak i dla pracujących z dziećmi pedagogów oraz logopedów. Czasami bywa ciut niesforny i lubi się trochę podroczyć ze swoimi Czytelnikami - jednak wszystko to w trosce o rozwój dziecięcej mowy, a zatem nie sposób się na niego gniewać ;)

Bajki logopedyczne misia API na początku są raczej ogólne i oswajają dziecko z samą onomatopeją. Wraz z następującymi po sobie rozdziałami zostały natomiast nieco bardziej uszczegółowione i ukierunkowane na utrwalanie głosek, które z reguły sprawiają kilkulatkom największe trudności. Dlatego też miś API spotyka na swojej drodze również kilku innych interesujących bohaterów: kota AKI, giganta AGI czy hienę AHI. Ich niecodzienne imiona to oczywiście nie dzieło przypadku! Podobnie jak wszystkie pozostałe elementy zawarte w książeczce zostały gruntownie przemyślane, bardzo adekwatnie wplecione w tekst, poparte merytoryczną logopedyczną wiedzą i wieloletnim doświadczeniem Autorek, których sylwetki zaprezentuję Wam pokrótce poniżej.
 _______________________________________________

Mgr Agata Kalina - logopeda,pedagog,terapeuta karmienia,dogoterapeuta,surdopedagog. Wykładowca UAM w Poznaniu. Prezes Zarządu Fundacji Wspierania Rozwoju Małego Dziecka oraz Dyrektor Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej "Cali Mali". Twórczyni programu "LogoSensoryka" oraz programu terapii karmienia "Oswojenie ma znaczenie".

Mgr Maria Szyfter - logopeda, pedagog specjalny, terapeuta karmienia,kognitywista,terapeuta ręki. Specjalizuje się w terapii najmłodszych dzieci, od 2019 roku jest właścicielką "CzuJemy - Szkoła Terapii Karmienia, Logopedia". Autorka projektu "Mali Rodacy czytają BEZ kart pracy" oraz programu "Logo,Rytm i Ka dla NajNajów".

"Bajki logopedyczne misia API"

Wydawnictwo GREG

tekst: Agata Kalina, Maria Szyfter

ilustracje: Artur Gulewicz

stron: 64 / wiek: 2-4 lata

***

Na krótkim filmiku pokazałam Wam, w którym miejscu w książce znajdziecie pacynkę misia API, jak wygląda przed i po złożeniu oraz jak się ją animuje. Tak naprawdę wystarczy zagiąć ją trzema prostymi ruchami po zaznaczonych liniach - natomiast dla uzyskania efektu ruchomego języka należy wyciąć otwór znajdujący się w paszczy misia i włożyć do niego palec wskazujący "ubrany" w różowy balonik albo rękawiczkę :)

!!! UWAGA !!!

Skanując kod QR znajdujący się w książce lub wchodząc bezpośrednio na stronę www.api.greg.pl możecie pobrać sobie i wydrukować kilka innych misiów API, odpowiadających na potrzeby Waszego dziecka :) Do wyboru macie m.in. księżniczkę, pirata, potwora, kosmitę, a także misia przeznaczonego do samodzielnego pokolorowania. Dzięki temu każdy maluch będzie mógł bawić się dokładnie takim misiem API, jakiego sam sobie wymarzył lub zaprojektował ;) 

Przygotowane przez nas recenzje wszystkich pozostałych części serii logopedycznej

 "Ładnie i składnie" od Wydawnictwa GREG znajdziecie natomiast TUTAJ :)